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一个行之有效的方法! 研究表明,锻炼可以改善情绪和行为。这种干预的新颖之处在于引入了运动游戏作为媒介,让学生(其中许多人不愿意参加体育活动)有动力定期进行实际锻炼。在我担任校长的30年里,我很少看到对学生和老师都产生如此直接和积极影响的事情。”
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提高学生的成功率 “在我与有情绪和行为问题的学生共事的所有岁月中,这种通过游戏进行锻炼的干预,对改善我所尝试过的任何其他行为都产生了最显著的影响。这让我的学生接受了教育,改善了他们的情绪,创造了一个完全不同的学习环境。”
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